2022年7月，文治书院共开设8门综能课程，来自全校9个书院的本科生选课报名，累计报名500余人次。课程内容丰富多样，涵盖传统文化、个人成长、就业指导等多方面内容。

王琦开设“遇见最美的自己”综能课程，课程针对女生开课。从美育教育切入，通过个人礼仪、形象设计、萨提亚体验、时间管理、批判性思维、红酒品鉴、国际象棋入门等内容，从仪表风度、兴趣培养到自我探索、个人成长，为交大女生开设具有针对性的美育课程。

刘恒开设“表达与交流”综能课程，通过专家辅导报告、小组讨论交流、参观实践学习等形式，组织近60名学生完成讲解（宣讲）员应具备的基本素质、校史文化知识学习、实践练习、过关考试等内容，受到同学们普遍欢迎和认可。课程对西迁博物馆讲解、西迁精神宣讲进行了实践，不但提升了表达与交流能力，而且在学讲学校历史、西迁故事中，感悟到老一辈知识分子的家国情怀和奉献精神，当代交大人一定要躬身践行西迁精神，不断增强文化自信和个人自豪感，为建设好国家贡献智慧和力量。

董研林开设“思辨与成长”综能课程，通过理论与实践结合的方式授课。在理论教学中，讲解如何辩证性看待问题、梳理逻辑，分享了诸多事例，内容丰富实用；在实践环节中，同学们积极思考讨论，相互倾听辩论，形式多样有趣。针对大一、大二部分学生自从上大学后就没有了学习生活的目标，一部分同学心中的感受是迷茫和不知所措的焦虑状况，该课程引导同学们在看待问题的角度上学会思辨，促进心理与思想上的共同成长。

刘艳凤开设“国学暑期学校”综能课程，以中国传统文化为核心，旨在引导学生认识和了解国学经典，认识国学经典在一个人成长过程中发挥的重要作用。通过传统文化、艺术的学习，引导学生欣赏并感受国学经典的自然美、人文美，提高语言审美鉴赏力，激发学生学习国学经典的兴趣，体会国学文化的博大精深，提升人文素养。

任欣开设“传统文化中的人生智慧”综能课程，立足于与经典同行，围绕中国传统文化和唐文治“一等”精神的深度挖掘和时代阐释，用浓郁醇香的人文气息和新颖独特的书院味道感染学生。以讲解+实践+分享的模式进行，40余名学生选课参与，以中国传统文化经典著作诵读、解读、交流为基础，重点围绕《道德经》和《工科先驱 国学大师——南洋大学校长唐文治》进行讲解学习，用平实的语言促使同学们理解传统经典中所蕴含的哲理，走近大师感受名师风范。同时，建立课程读书群，以“百本经典”的《道德经》为读本，每日一章，师生按时打卡朗读。授课部分虽然暂时告一段落，但同学们每日读书声依然持续。

孟建芳开设“送你一个长安”综能课程，课程由理论和实践两部分组成。理论分为5章，分别是景致长安、地理长安、饮食长安、文化长安和红色长安，通过课程教学，以西安景点为切入，介绍西安的历史、宗教、文化发展；西安美食的渊源和品鉴；西安的一街一巷，一门一楼，一村一院的历史故事；西安的文化及其对中华民族的影响（周、秦汉、隋唐）；以西安四史故事为切入，了解西安的红色资源和历史文化知识，以及西安在改革开放、社会主义现代化进程中的变迁与地位。最后通过实地参观，加深对西安的理解和认识，最终为每个学生种下一个长安情结——盖一生一世一心系一座城。

俞璐开设“就业的秘密”综能课程，以就业为切入点，帮助学生明确职业规划、突破内外障碍、激发内心潜能、实现自我价值。课程内容主要包括职业生涯规划概述、自我认知、职业世界探索、信息搜集与决策、就业技能提升、就业法规普及等，结合专业背景与架构，整合职业市场资源，为学生提供理论学习和实践拓展的平台，寻找个人发展与国家、社会需求相结合的最优解。

叶倩开设《时间管理与个人成长训练营》综能课程，针对大学生活中普遍存在的拖延、效率低下等问题，以时间管理为切入，进而探索情绪管理、精力管理与目标管理。从知识掌握到技能实践，学会时间管理的基本工具，探索个人的兴趣与价值观，进行深层次的精力管理与目标管理。最终达到不再“盲目”的忙，“茫然”的闲，而是高效率慢生活的境界。

文治书院综能课程自2011年起开课，课程经过不断调研与改进，获得学生的好评，为学生综合素质的提高提供有力支持，为解决学生学习生活中的困惑提供有效帮助。