为全面做好辅导员素质能力大赛备赛指导工作，提升辅导员谈心谈话和案例分析能力，5月17日下午，党委学工部、党委研工部举办“行之有师”辅导员工作坊，邀请南洋书院院务副主任顾蓉和学生心理发展指导中心教师李楠分别围绕谈心谈话和案例分析开展专题培训，各书院、各学院入围复赛的选手和部分辅导员代表参加工作坊。

情景模拟，强化谈心谈话实效

顾蓉围绕辅导员素质能力大赛“谈心谈话”环节，从发展历程、案例来源、评分标准、题目类型、考察能力等方面作了简要概述。她强调，辅导员谈心谈话与心理咨询谈话不同，需要结合学生案例具体情况，并围绕谈话目标、原则、框架、结构等进行构思，提升谈话的引导性、针对性、技巧性、建设性和互动性。她以一个典型案例为示范，讲解了如何运用“职业生涯规划”和“选择平衡单”为工具夯实谈话实效，并鼓励大家积极模拟“练兵”，在实践中积累经验提高谈话能力。

随后，参训辅导员结合学生案例进行分组研讨，5位辅导员代表进行“谈心谈话”模拟训练，大家认真倾听，积极互动，沉浸式的模拟培训也为大家提供了思想交流和智慧碰撞的平台。模拟结束后，顾蓉对“谈心谈话”综合表现进行点评和指导，助演学生结合自身感受对谈话效果作出反馈。

模拟实战，提升案例分析能力

李楠围绕辅导员素质能力大赛“案例分析”环节，从赛制要求、知识储备、考察能力、答题技巧等方面作了简要阐述。她强调，案例分析主要考察辅导员分析、研判、解决问题能力和应急处突能力，需要丰富“四大重点、三大板块、两大分类”等方面的知识储备，并要做到“开门见山说本质，提纲挈领谈思路，条理清楚讲办法，由点及面谈启示”等，提升案例分析的针对性、方法性和系统性。之后，她以一个典型案例为示范，演示了以问题本质、解决思路、实施办法及相关启示为路径的案例分析方法，鼓励大家勤实践、重总结，运用日常积累的工作经验提升案例分析的研判能力。

参训辅导员结合学生案例进行分组研讨，5位辅导员代表进行“案例分析”实践演练。李楠对其“案例分析”的综合表现进行点评和指导。

所思所悟，提升辅导员综合素质能力

本次辅导员工作坊为辅导员提供了风采展示、经验交流、互学互促的平台，参加活动的辅导员表示深受启迪，收获颇丰。崇实书院辅导员马雅蕾表示“通过培训，让我深刻感受到以赛促学、以赛促练增强日常工作本领的重要性，受益匪浅”。彭康书院辅导员杨玉垚谈到，“如何迅速、准确地把握学生所遇问题的实质，通过‘法’‘理’‘情’的层层引导，帮助学生找到解决问题的思路和方法，无疑是对辅导员素质能力的考验”。航天学院辅导员李宇辰谈到，“本次培训既是学习，也是练兵，内容丰富饱满，讨论热烈充分，对于今后辅导员工作的开展具有很强的指导意义。”

近期，学校将举行辅导员素质能力大赛复赛和决赛，通过基础知识测试、学情测验、案例分析和谈心谈话等环节，实现以赛促学、以赛促建，切实提升辅导员理论素养和专业能力，助力学校思想政治工作高质量发展。