学工系统:育人工作不断线,暑期服务不停歇
暑假期间,学工系统老师们克服暑热,躬身一线,用责任与担当为校园保驾护航,持续开展留校学生关怀、社区环境改造、实践调研指导各项工作,并同步筹备2024级学生入学迎新工作。
走访宿舍,网格管理服务学生
为关心关爱留守在校园的学子们,切实加强对留校学生的在校管理与服务,学工系统积极行动,实行“书院—辅导员—学生”的网格管理,做到全方位、无遗漏地管理和服务每一位留校学生,保障在校学生留校期间的安全,营造良好的学习氛围和生活环境。
各书院安排辅导员值班值守,走访宿舍关心暑期留校学生,为学生们排忧解难。彭康书院全程参加能动学院暑期工作会议,一起探讨未来本科生高素质人才培养相关问题。电信学部、仲英书院联合成立工作专班,多次召开工作会议和专题培训,并组织开展新生班主任培训会,凝聚双院合力,精心准备、认真落实,用扎实、高效、暖心的举措,协同开展2024级迎新工作。
家校联动,深入互动关爱学生
为建立良好的家校联动机制,加强家校联动、全员育人,把家校的线上沟通转变为线下沟通,将家校沟通方式从“请家长进来”转变为“老师走出去”,各书院辅导员深入学生家中进行家访,为学生提供更贴心的关怀和帮助。
学工部副部长和宗濂书院辅导员对延安市区城乡的新生开展家访。崇实书院辅导员分赴云南安宁、重庆、甘肃定西通渭县、陕西铜川等地,深入走访6位家庭经济困难学生,带去了学校的关心关爱。文治书院辅导员分别赴陕西延安、山西太原、甘肃兰州等地开展家访,介绍学校各项政策及关怀制度,共享学生在校表现信息,深入了解学生成长环境以及家庭经济状况,解答家长关于学生成长的困惑,为推进资助育人工作及开展日常思想政治教育提供重要支撑。南洋书院分别赴上海、浙江、江苏、山西、甘肃、安徽六省深入走访重点关注学生情况,搭建家校沟通桥梁。仲英书院辅导员前往重点关注学生家中进行家访,交流学生情况,解读学校最新政策,强化家校联动,共同规划学生发展方向。
双院协同,同向同行引领学生
双院联动,实践先行。学工系统通过“同向同行”的协同育人机制,积极开展暑期实践活动,为学生提供丰富的实践机会,鼓励学生在广阔天地中实现“大作为”。
为进一步加强双院协同育人,推进校企合作,扎实实践育人成效。宗濂书院、航天学院学生组成西安交通大学“西行雪莲 同心雪域”公益志愿服务团队前往西藏自治区多地开展支教、支医、支农社会实践。通过调研藏区现状,精准匹配藏区需求,利用综合性大学平台优势,全方面服务藏区发展,形成补充支持基础教育、疾病预防早筛、宣讲教育扶贫政策、农业信息及资源整合、推广普及普通话等综合志愿服务体系。仲英书院“挺膺担当 青春奋进”实践队和鄂尔多斯晨风专项实践团前往内蒙古鄂尔多斯杭锦旗开展暑期社会实践,对内蒙古生态治理、新能源产业发展及乡村振兴发展情况展开考察调研。
彭康书院西迁之光工作室“循梦西迁,红韵上栗”实践团队在江西上栗杨岐山风景名胜区开展红色主题宣讲、西迁话剧、朗诵等系列展演,深入践行西迁精神,坚定理想信念。南洋书院“企航计划”社会实践团队组织电气学院、电信学部党团员学生及家庭经济困难学生,先后赴上海、南京、深圳等地,走进南瑞继保、上海电气、信步科技、蓝天教育等重点企业,探访当地红色革命纪念馆,引导青年学生将论文写在祖国大地上。文治书院联合机械学院,共同带队调研走访广西桂林啄木鸟医疗器械有限公司,开展 “宏志助航计划”就业培训活动,推动产学研深度融合,帮助学生拓宽就业渠道。
项目为引,优化提升社区环境
学工系统牢固树立服务意识,暑假期间积极完善“一站式”学生社区硬件建设,积极协调各书院推进暑期维修改造,把学习教育与做好师生服务保障工作紧密结合,将“我为学生办实事”贯穿始终,不断提高服务保障能力,完善分众化书院社区空间,更迭书院社区软件设施,包括学生浴室、消防设施、公用空间、辅导员办公室,将师生安全舒适放在首位,打造更加完善的学习与生活环境。
暑假期间,学生处资助中心全面开展政策宣传工作,开通24小时资助热线电话,随学生录取通知书同时寄送“国家资助 助你飞翔”政策宣传页,并通过微信公众号开设新生资助政策介绍专栏。及时掌握家庭特别困难新生情况,并为学生寄送行李箱、书包等物资,组织学长学姐为新生写一封信,包括大学学习经验和心得体会等。开展新生报到绿色通道审核工作,为家庭经济困难学生准备爱心大礼包。
在新学期里,全体学生工作者将一如既往,以更加饱满的精神风貌和更加强烈的使命担当奋战在学生工作第一线,关爱学生成长,做好良师益友,以实际行动为学校“双一流”建设贡献力量。