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12月9日下午，EMBA十周年庆典系列活动之名家讲堂在主楼报告厅举行，席酉民教授为EMBA的学员们带来了一场题为“社会矛盾化解与更高阶社会秩序

——我们的责任和角色”的精彩讲座。

2002年，经国务院学位办批准，西安交通大学正式开展高级管理人员工商管理硕士（EMBA）学位教育，成为国内首批正式开办EMBA的学校之一，也是西北地区唯一一家首批开办EMBA专业学位教育的高校。届此十周年之际，学院举全院之力推出“EMBA十周年庆典系列活动”，回顾十年来EMBA教育辛勤耕耘的历程。同时展望未来，争取把中国竞彩网,足球比分直播EMBA教育平台打造的更加先进。2012年11月29日，西安交通大学EMBA十周年庆典系列活动正式拉开序幕。本次系列活动为期半个月，包括名家讲堂、欢庆晚宴和庆典典礼等部分。本次讲座是名家讲堂系列活动的第三场。

席酉民教授在讲座正式开始前，就告诉到场的学员们，作为一个管理学者，要学会去了解社会，而且是在自己亲自实践的基础上去了解社会。同时指出，对于一些社会现象，要学会做出理性的思考，而不是盲目跟风。

整场讲座席酉民教授结合自身的经历，讲述自己的从一个管理学者的角度来看待这样一个社会学问题。

要想知道我们的责任和角色，首先要明白社会矛盾和国家诉求，社会矛盾日益激烈的根源是什么。对于如今社会机制的形成和演化，席教授从博弈均衡、科学家的责任、选择性政策几个角度做了详细地分析。同时指出现在社会上存在一系列不和谐的因素，如西安抗日暴行畅通无阻，并以刘震云的《我不是潘金莲》为例，揭示人性与社会的关系。这些都是由于理性遭到围剿，最终导致了软法制、非理性社会的形成。软法制社会的表现：法律法制不健全、有法不依、执法不严、法律被扭曲。这些都是金钱、权力、人情、关系的存在造成的。同时常识性的错误决策畅通无阻。中国不同的人有不同的规则，这些规则是基于伦理和礼节的考量而来，这就形成了一个个的圈子，也就决定了人的行事规则。在西方，法大于理大于情；而在中国，情大于理大于法。可以说扭曲的环境孕育了扭曲的行为，无论加入系统的人持任何观点，经系统同化后就会导致集体荒诞，这其实是“严肃”和“荒诞”的博弈。这种软法制社会的形成是社会机制导致的。差序格局、环境扭曲导致层级机制、市场机制和网络机制三大机制的偏离。社会的正常运行是三大机制互动和社会治理的结果，宪法规定了三种治理机制的过界和耦合规则。

那么如何营造和谐秩序呢？现在中国就像一架高速飞行但出了问题的飞机，不可能停止下来解决问题，所以要一边发展一边实现和谐社会。

接下来席教授为大家解释了和谐的含义以及实现和谐社会的任务。最后席教授指出了在社会矛盾化解与更高阶社会秩序中，我们的责任和所扮演的角色。泰戈尔说过：“雪崩的时候没有一片雪花认为责任在己。”但是社会是我们组成的，我们理应为社会的发展做出自己的贡献。十八大指出：“党领导人民制定宪法和法律，依法治国，从严治党，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权”，这值得我们期待变革。同时我们要抵制现代奴性，重视网络化的机遇，呼唤公民的意识和责任，呼唤改革，构建多元社会和和谐秩序。

讲座结束后，席教授听取了学员们的评论，并详细回答了学员们的问题。

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附：

席酉民，博士、教授、博士生导师。曾任西安交通大学副校长，现任英语利物浦大学副校长，西交利物浦大学执行校长。1982年在陕西机械学院取得物理学学士学位，1984年在西安交通大学获系统工程硕士学位，1987年获我国大陆第一个管理工程博士学位，1993年成为我国管理工程领域最年轻的博士生导师。其后曾多次赴加拿大、美国、新加坡、日本等国及香港、澳门、台湾等地区开展合作研究和讲学。主要从事战略管理及政策分析、决策与决策支持系统、管理行为与企业理论等领域的研究和教学，于1987年创立了和谐理论，并将其扩展成和谐管理理论。已培养硕士、博士生100余名，研究工作先后获国家教委“优秀青年教师基金”、“跨世纪人才重点跟踪支持基金”、国家自然科学基金会“优秀中青年人才专项基金”、“国家杰出青年基金”“国家优秀创新团队基金”等的支持，主持和参加各类科研课题60余项，其中国家攻关、重大、重点项目30余项，出版学术著作20余部，在国内外学术期刊发表论文300余篇，曾获省部级以上科研成果奖10余项，并获得“做出突出贡献的中国博士学位获得者”、“全国优秀留学回国人员”、“国家级有突出贡献中青年专家”等荣誉称号，以及“中国青年科技奖”、“中国青年科学家奖”等综合性奖励，现兼任国务院学位委员会管理科学与工程学科评议组召集人，教育部工商管理教育指导委员会主任委员、教育部科技委委员兼管理学科部常务副主任、全国MBA教育指导委员会委员、国家自然科学基金委员会工商管理学科评审组组长、中国系统工程学会副理事长、中国管理现代化研究会副理事长、中国企业现代化研究会副会长，西安市人大常委，兼任《管理学家》（实践版）（学术版）主编以及多家学术期刊编委等。

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