4月12日上午，香港理工大学荣休校长、现任西安交通大学南洋书院院长潘宗光教授受邀以“为学与做人——智慧与修养”主题，为交大师生带来了一场精彩的报告。潘教授结合自己四十多年的教育经验，与现场老师和学生就 “育人”与“做人”问题进行了深入的交流，从“硬实力”和“软实力”两个方面，生动客观地为大家阐述了他对育人的理解与感悟。

潘教授首先从国家的“硬实力”和“软实力”说起，并提出大学教育也要兼顾学生的“硬实力”和“软实力”的培养，才能促进学生全面健康的发展。潘教授谈到：对于学生来说，学识、能力、技术等是他的“硬实力”，而“软实力”主要指他的道德、诚信、正确的价值观念等。“硬实力和软实力好像人的两条腿，必须维持健康及平衡来支撑我们的身体。如果只有知识没有智慧，只有技术没有良知，毫无道德判断力，很容易聪明反被聪明误。”对此他谈到：“一个人在社会上，追求美好的未来和享受,无可厚非；特别是年青人，更应该为前途着想，努力打好基础。因此，我们必需重视对学生‘人格品德’的培养。道德教育是今天社会最需要也是建立和谐世界最重要的基础”。

如何进行道德教育，培养学生的“软实力”？潘教授指出“易经及儒、佛、道乃中华文化之精粹，它是五千年人文精神及伦理道德的基石，并引用《大学》“格物、致知、诚意、正心，修身、齐家、治国、平天下”及老子《道德经》“为学日益，为道日损，损之又损，以至于无为”等名言，用简朴的语言剖析了“软实力”的内涵。潘教授建议大家以“外化而内不化”的定力巩固道德文化“软实力”的建设，巩固道德文化“软实力”是一项细水长流,润物无声的基建工程，尤其要在年青人中推行,使它科学化、现代化和大众化。

报告会后，潘教授回答了学生提问并建议大家：“每个人都应该懂得取舍，确立正确的人生观，寻找埋藏在我们心中的善良本性，谦虚而不自卑的生活着，珍惜眼前的每一刻”。