5月16日晚, 第八届“创源”科技学术论坛--电信学院专场开讲，韩九强教授作客本场，为同学们带来一场关于“创新与高层次认知水平培养十大关系及科研创新案例”的精彩讲座。

讲座伊始，韩教授亲切和蔼地态度立刻拉近了与同学们的距离，韩教授以作为一位科研先辈的亲身经历出发，从三个方面向大家娓娓道来。首先，韩教授总结了多年来对于科研的感悟，指出我国现阶段工程创新能力教育存在理论与实践不相统一等问题，举出了一些基于高层次认知能力培养的工程教育模式研究及课程创建案例，并详细讲解了创新与高层认知能力培养的十大关系及其理解。其次，韩教授从学术视野与灵感创新出发，将科研创新划分为顶天（即科学发现）与立地（即技术创造）两种模式，并详细列举了自己科研生涯的众多辉煌成就。最后，韩教授通过总结自身的人生经验，劝慰同学们在不同的学习阶段要有不同的学习方式，本科阶段要在“学中作”，硕士阶段要在“做中学”，博士阶段则应在“探中做，其中，“作”为写作业，“做”即做实验。

在两个多小时的讲座中，韩教授如一位亲切的长辈向同学们讲述了自己对于科研的经历与感悟，并寄语同学们“小事在谋，大事在天，天天做好小事，大事顺其自然，切勿好高骛远。”                                     

附

韩九强教授，现任西安交通大学自动控制研究所所长，陕西省仪器仪表学会理事长，教育部高等学校自动化类教学指导分委员会副主任委员，中国仪器仪表学会理事，2010年受聘任国务院学位委员会控制科学与工程学科评议组秘书。先后完成国家、省部基金、国际合作以及大中型企业产学研课题80余项；获各级教学科研成果奖励40余次，包括国家科技进步二等奖1项（第一）、陕西省科技进步一等奖1项（第一）、陕西省教学成果一等奖1项（第一）；申请授权国家发明专利和软件著作权12项；《现代检测技术》课程被评为国家级精品课程（第一）；研制开发成功智能测控仪器设备50余种，在国内外期刊会议发表学术论文共300余篇。

主要研究方向：自动控制、智能检测、嵌入式智能仪器仪表、模式识别与机器视觉等领域方向的教学科研工作。