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“学而”讲坛:认识电影

来源:交大新闻网 日期:2015-12-07 08:50 浏览量:

12月2日晚,“学而”讲坛教授系列讲座第360讲在主楼A203开讲。80年代西安交通大学风雨人物之一,星火文学社社长,1985年毕业于西安交通大学动力系的校友仝晓锋为在座听众带来“认识电影”的主题讲座。仝晓锋围绕电影制作的核心要素展开,让现场听众在轻松的视听过程中吸收到了最专业的电影知识,通过对经典影片典型片段的放映,让听众真正“认识” 和读解电影。整场电影艺术之旅进行了近四个小时,仝晓锋毫无倦意,在场听众更是意犹未尽。

什么是电影?百度百科对电影的定义上百种,仝晓锋认为,电影有两种最简单最容易理解的定义,即:电影就是活动的影像(moving picture)。电影就是用画面和声音讲故事。电影作为一门如实再现人类生存活动与文明进程的综合性艺术,它是大众的梦幻和欲望的表达方式,是人类通过镜像方式确认自己、发现自己的独特方式,它折射了或反映着特定国家、民族、阶层的某种主观的意识形态。那么如何用纯粹的视觉画面刻画人物表达主题呢?以经典好莱坞电影《教父》的开篇及结尾为例,这部由派拉蒙影业公司出品,改编自马里奥·普佐的同名小说,由弗朗西斯·福特·科波拉执导,马龙·白兰度、阿尔·帕西诺等主演的一部黑帮题材的电影。仝晓锋现场向大家剖析了导演科波拉是如何利用镜头及声音来描绘人物和心理。科波拉作为年轻一代的学院派导演,大胆通过对电影语言的变革,重塑好莱坞电影艺术,电影开场教父的出现一反传统好莱坞精彩炫目热闹非凡的开场,而是采用对教父的手,这一象征权力和掌控一切的整部影片视觉、表演的核心的刻画,以及教父头顶逆光拍摄使整个人物逐渐呈现,整部影片节奏舒缓、凝滞,而正是这种不具紧迫感的节奏使得这部电影具有更加庄严、恢宏的气质。

仝晓锋认为,重要的不是影像所讲述的故事,而是讲述故事的角度和方法以及影片最后所能表达的思想、情感和价值观。真正好的电影是去挖掘人物的内心,了不起的导演都是用电影语言来描绘内心世界、表达情感。电影的视听语言包括: 影像(六大要素:构图、景别、角度、运动、照明、色彩),声音(三个组成部分: 人声、声效、音乐)。电影中的角度往往决定了人物关系,而人物关系就是空间关系和镜头关系,真正的电影永远在说“不”,《教父》影片中,迈克为了家父的人身安全,这个原本单纯不过问家事的有志青年,第一次杀人时内心的挣扎与考量通过镜头和声音刻画得淋漓尽致,迈克的镜头由最初的微俯拍显示他的弱势地位到拿到枪后从中景慢慢向近景推进的仰拍,显示他已占强势的主导地位,最后迈克脸部表情的大特写,这时伴随着带有刹车声音急促的轻轨声,迈克拔枪连开3枪,杀死对手,转身拿衣服,丢枪,走到路易斯餐厅门外,拉长的镜头预示着这个原本单纯的青年变成一个残忍的黑手党老大的开始。

讲座中仝晓锋向在座听众放映并讲解了莱昂内《西部往事》中音乐的运用;岩井俊二《四月物语》和汤姆·蒂克威《罗拉快跑》中色彩的选择等,他说:“电影具有区别于其他媒介的独特魅力,电影说什么固然重要,但是如何说、怎么说更加重要,短短几个小时讲座,我希望同学们都能从更加专业的角度去理解和认识电影”。讲座最后的提问环节,当被问到如何看待现在国内电影时?仝晓锋说:“电影首先是心灵和大脑的产物,其次是团队的产物,中国电影不仅有庞大的市场,更有光明的未来!”话音一落,掌声阵阵响起。

本次讲座由人文社会科学学院、西安交通大学教务处、国家大学生文化素质教育基地联合举办。

仝晓锋,1985年毕业于西安交通大学动力系。九十年代起,开始从事影视艺术的导演、编剧和策划工作,参与过大量影视作品的拍摄,并多次获奖。2005年独立编导拍摄电影《童年游戏》获得国家广电局第六届数字电影“百合奖”的“最佳儿童片”奖,以及十三届大学生电影节数字电影“最佳导演”和“最佳男演员”两项提名。2005年至2013年为中央美术学院城市设计学院电影与影像艺术系长聘副教授,并担任二年级专业课教学负责人。期间,为本科生、硕士生及博士生前后主讲了12门电影艺术课程。大学期间开始文学创作,曾任西安交通大学星火文学社期刊《年轻的城》主编。至今,已在国内外报刊杂志发表及出版各种体裁文学作品逾百万字。

文字:人文学院 任衍珍
编辑:力 行

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