7月5日，社科处举办第三十五期青年教师跨学科论坛。本次论坛邀请公管学院王立剑副教授向与会师生分享了成果要报、决策建言的范例与写作体会。来自管理、公管、经济、法学、人文、医学等各学科的教师和博士生近150人参加会议。

成果要报、决策建言是将科研成果转化为政府决策和政策的重要渠道，如何把学术范式和语言转化为决策咨询范式和语言是成果要报、决策建言能否被采纳批示的关键。王立剑副教授通过举例展示研究团队已被采纳的4篇成果要报范例，归纳成果要报写作的一般模式；从选题质量、研究内容、研究方式、成果表达、报送机制等方面，提出成果要报写作的注意事项。他建议写作者应站在阅读者的立场上，用最短的时间，以可行性和可操作性为评判标准去审读成果要报、决策建言稿件，经过多次审查、修改后再行报送。与会师生对本次主题表达了极大的兴趣，报名人数和参加人数均创新高。

青年教师跨学科论坛以午餐会的形式每两周举办一次，参与的教师扩大到理工文医等多个学科领域，人数越来越多。在此基础上，学校还成功创办了“科技?人文?社会”—新时代重大问题跨学科合作与交融高端论坛，首届论坛已于今年上半年举办，下半年将举办第二届，以期在更广阔的层面探讨关于国家发展、社会进步等重大问题，促进跨学科合作交融，发现和抢占新的学科增长点和制高点。

本次论坛向与会师生发放了社科处编撰的《人文社科科研手册》，以期更好的服务于青年教师的科研工作。