“别人不想去做的事情，你要去做而且要做好，只有这样，你才能得到别人得不到的东西，才能获得应有的尊重。”姚普选一直通过身体力行，在学生心中留下了这句忠言。作为交大的一位老教师，姚普选一直奉行交大严谨的学风和朴素的态度，坚守在计算机基础课教学岗位上教书育人近四十年。

“计算机程序设计”“大学计算机基础”“软件开发技术基础”“数据库原理及应用”“微机原理及应用”等多门课程的课堂上都能发现他的身影，数十本计算机相关教材的封面上都印有他的名字，国家、教育部、陕西省以及西安交通大学的教改和科研项目中他都是积极的参与人……

严肃认真的学术态度是他一生的信念

作为一名学术工作者，姚普选力求精益求精、严谨不怠。当你拿起一本他的教材仔细翻看，你会发现他编写的教材独立性很高，并且附有经过他多次验证准确无误的案例，与现在很多的教材概念相互套用、内容相互重叠完全不同。他常说：“学生信任教材，这无疑是我们肩头沉甸甸的责任，我们如果将自己都没有搞懂的概念案例放上去，会对学生产生误导，我们绝对不能这样做的。”这是他的理念，也是他的信仰，因此，他编写的书深受学生的好评。

始终保持严谨学术态度的他，更是以同样的标准来要求他的学生们。犹记得南洋书院开展“我的第一份科研报告”活动，要求每位大一本科生学着写一篇科普类的学术报告。在指导学生写作的时候，姚普选一再强调学生要原创，不要粘贴复制别人的东西。“粘贴复制别人的东西，相当于生吃白米饭，不仅不利于消化吸收，反而对身体有害。”

尽心尽力的育人态度是他不变的奉献

一个好的老师不仅仅要“教书”，更要“育人”，育人格，点迷津。姚普选担任班主任期间，由于课程安排，他并没有直接担任班里同学的计算机基础课程授课老师，但他会利用每次班会和晚上的空余时间将同学们集合到一起，讲计算机的发展历史，发展趋势；讲程序设计原理，数据库理论；讲计算机大牛，创业公司的故事；将兴趣点在学生心中点亮，为学生以后专业方向和就业方向的选择提供了很大的帮助。“给同学们多讲讲，毕竟他们还年轻，没有像我这样过来人的经验。我们做老师的，谁都希望自己的学生能够越来越优秀。”对姚普选来说，这是一种责任，年复一年地坚持着，早已成为一种习惯。

作为班主任，姚普选经常找同学们谈心，聊人生，谈理想。根据不同学生的个人情况，因材施教，帮他们指点迷津，力所能及地给予他们最大帮助，从而做出最好的选择。2015年的暑假，班上的刘烜同学面对考研还是工作的选择显得非常迷茫，一方面家庭比较困难的他想早点工作，为家里分担压力，另一方面他又担心学历不够而无法面对工作的巨大压力。细心的姚普选发现了他迷茫的状态，找他聊天，陪他散步，并开导他释放压力，乐观面对眼前的问题。“学习的最终目的就是为了把知识转变成力量”，姚普选的一句话点醒了迷茫中的刘烜。从此，刘烜鼓足勇气，努力学习知识，并时刻通过各种活动锻炼个人能力，栽种工作必备的技能树，最终，刘烜在大四秋招中进入了自己的理想企业——华为公司。“要不是姚老师的话点醒了我，我现在可能更加迷茫和消沉。”回想起姚普选的指导和帮助，刘烜心里始终充满感激。

花甲老人为教育奉献一生

姚普选教书育人一辈子，在长达30多年的时间中桃李满天下，他一直奋战在教书育人的第一线，将教育学生作为自己最大的责任，尽心尽力培育每一位学生成才。

近几年，由于长期的劳累和年龄的增长，姚普选的身体逐渐变得虚弱，身上各种疾病缠身。虽然家人和学校多次劝他休假，但是他仍然坚持带病上课，有两次甚至昏倒在讲台上。不仅如此，他还主动承担了学校大类通识选修课，“每当看到学生们专注的眼神，我觉得自己的坚持就是有必要的。”

2013级计算机36班学生是姚普选所带的最后一届毕业生，在全班同学拍毕业合照时，他们意外得知，姚普选已经退休了。

“教书育人近四十年，突然退休会不会不适应？”。面对同学们的关切，姚普选坦言没什么不适应，虽然自己退休了，没有了明确的教学任务，但是自己还有好几本书没有编完，生活依旧是充实而饱满的。“虽然你们毕业了，但是只要你们有困难，就随时跟我联系，我会站在你们需要的地方。”看到学生们毕业了，姚普选心里有欣喜，也有不舍。

兢兢业业，诲人不倦。在姚普选的身上，我们看到了学术绽放的光芒，也看到了教师之德与教师之责。责以律己，德以传承。